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您的钢琴到家了，还要您适时的注意维护与保养。
1、防虫害：因钢琴内部大量使用纯毛毡，呢绒等毛料制品，容易滋生菌虫，所以钢琴内部应定期放置驱虫剂。（尤其是较潮湿的季节）
2、住一楼或平房的用户应特别注意，因为老鼠喜欢在钢琴内做窝繁殖，啃咬内部零件如呢绒、线带、木头等，给钢琴造成极大损害。一经发现应及早灭除。
3、防干燥：北方地区很干燥，钢琴相对湿度应保持在40%－70%之间。尤其在冬天上暖气时期，必须在钢琴内放置水杯，以调节钢琴内部湿度，防止键盘扭曲变形导致琴键不起、弦轴钉松动导致变音、及音板开裂等不良现象。方法是打开钢琴下门板放置大敞口水杯于底部空档处，并定期加水。钢琴与暖气片应保持二米以上距离。帕特里克钢琴
4、防止阳光直射：长时间阳光直射能使钢琴油漆变色开裂，并失去光泽，故应使用窗帘遮挡或加盖钢琴罩。
5、杂音：由于钢琴的音域非常广，放置在钢琴附近的物品，其振动频率与钢琴的某个音振动频率一致的话，当弹到此音时，会由于共振的原理而产生杂音，请注意适时排除。
6、轻挪少动：运输和放置钢琴时，应小心轻放，固定位置后，尽量少挪动，以减少不必要的震动而影响音律或损坏部件。
很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时，以交响化立体思维来重构乐谱，要求学生重视声部之间的交流，培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性，因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛！
当然，以上假想纯粹笔者戏言，并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“”的专业（一个真正的交响乐团，大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生，在过去很长一段时间里，只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系，都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学，教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言，他们的履历中光鲜也是重要的部分，就是这些合作乐团和曲目）。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎，联想起巴伦博伊姆本人的一些经历，笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家，只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名的钢琴教师，头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。
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钢琴被誉为乐器。它结构复杂，音域宽广。可用于独奏和伴奏。钢琴共有两大类，一类称作平台琴，其特点是音量大，触感好，外型美观，适合舞台演出。另一类是立式琴，它体积小，搬运方便，适合家庭练习。钢琴有88个键子。也有少量85键、83键、92键等键数的钢琴。常见的88键钢琴包括52 个白键和36个黑键。钢琴的键宽、键长都有固定的标准，所以一位演奏家可以方便地演奏不同型号的钢琴。平台琴有多种规格，习惯上以琴体的长度来划分，如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴体高度来划分，如120(琴高120厘米)、125、113等。无论平台琴还是立式琴，其结构大体上可分为五个部分：外壳、键盘机械和踏板机械、弦列、音板、支架等。弹奏钢琴时，手指将琴键按下，琴键另一端将内部击弦机的相应部分顶起，驱动小槌敲击琴弦。击弦机应反应灵敏，至少保证每秒钟8—12次的重复击弦运动。触键手指抬起后，击弦机上的止音器带动止音呢抵住琴弦，将声音止住。帕特里克钢琴
立式钢琴底部有三个踏板。右踏板称为延音踏板，踩下后，所有止音器抬起，产生共鸣和长音效果。左踏板称弱音踏板，踩下后，弦槌被向前推进一段距离，击弦距离减小，演奏起来声音也就减弱。中间踏板是练习用弱音踏板，踩下后向左拨入槽内固定，会使一条弱音呢下落在小槌和琴弦之间，使音量大大减小。有的钢琴无中间踏板，也有的在中音踏板上安装一凸轮机构控制踏板起落，踩次时，弱音呢下落，踩第二次时，弱音呢抬起。
